5.+Шесть+шагов,+чтобы+набрать+обороты

Подготовка учащихся к 21 веку требует коллективных действий по многим направлениям. "Набрать обороты" в рамках этих усилий вам могут помочь следующие шесть шагов:

Убедитесь, что все участвующие стороны понимают концепцию обучения 21 века и верят в нее. Рассмотрите вопрос о создании консультативной группы, включающей руководителей образования, лидеров бизнеса и общественных организаций, родителей и учащихся, и включите эту группу в процесс разработки концепции. Такого рода сотрудничество поможет создать широкую поддержку, необходимую для принятия эффективных мер.

Модель навыков, представленная в Руководстве MILE, служит отправной точкой для определения и приоритизации мероприятий по внедрению навыков 21 века. Многие школьные округа адаптировали эту модель к своим потребностям. Во всех случаях были определены конкретные приоритетные навыки, и именно они развиваются в контексте основных учебных предметов. Все примеры успешной реализации начинаются с общего набора определений и приоритетов. Важно установить реалистичные цели и начать с наиболее приоритетных задач.

При определении приоритетов считайте критическое мышление и решение задач "первыми среди равных" в Модели P21. Поскольку задачи 21 века предъявляют более высокие требования, чем простое запоминание, многие школьные округа в начале реализации своих планов сосредоточились именно на навыках мышления более высокого уровня. Другие навыки могут быть добавлены позже.

Получив широкую поддержку своего видения и приоритетов, используйте Инструмент самооценки MILE, чтобы определить положение школьного округа с точки зрения интеграции навыков 21 века. Рассмотрите возможность привлечения к этому процессу заинтересованных групп и/или Консультативной группы округа по навыкам 21 века.

Реализация планов -- чрезвычайно трудная работа, требующая согласования ваших систем поддержки с результатами обучения 21 века. На основе приоритетов округа и результатов самооценки должны быть разработаны четкие планы, включающие шаги в области навыков 21 века по таким направлениям, как: //См. раздел "Рекомендации по внедрению" для более подробной информации по реализации планов.//
 * Лидерство в школах
 * Профессиональное развитие
 * Учебные планы
 * Практики преподавания
 * Оценки
 * Среда обучения
 * Партнерство
 * Непрерывное совершенствование.

Партнерство за навыки 21 века предлагает использовать Руководство MILE как инструмент для "запуска" совместных усилий, которые помогут учащимся достичь успеха в работе и жизни. Педагоги, родители, учащиеся, общественные и бизнес-лидеры и другие заинтересованные стороны могут и должны работать вместе, чтобы помочь решать задачу подготовки всех учащихся к требованиям 21 века.